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先进教育工作者事迹材料-2017年评选申报
作者:admin 日期:2014-7-17 11:44:34 文章来源:事迹写作网
**同志参加工作22年来,热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,已形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,关爱学生,使学生学有所得,不断提高。她是一位爱岗敬业的老师,秉承忠诚于党的教育事业,处处以身作则,为人师表,并且把这贯彻到教育教学中,现将她的主要事迹介绍如下:
一、加强学习,提高思想素质
她在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。她能从各方面严格要求自己,积极向其他有经验的、优秀的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
二、爱岗敬业,努力学习,提高能力
一个人综合素质的高低,工作能力的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。她在教学能力培养方面,我积极参与教育教学改革与研究,学习新课程改革理论,积极掌握现代教育技术。在工作中不断地虚心向有经验的老师请教问题,并努力备好每一课,做到既备学生又备教材,使学生能在课堂上能掌握整节课的知识。在与学生相处方面保持开放的心态,在学生不理解时,及时引导、点拨学生,努力成为学生的良师益友。她尊重同事,能听取方方面面的意见,特别是反面或不同意见,不断地提升自己的工作能力。在工作中保持工作心情舒畅,精神振奋,迎接教育教学的各项挑战。
三、勤劳奋进,结出佳绩
担任高三教学工作以来,她始终保持良好的精神状态,把领导的重托,化作工作的动力,满腔热情地投入到繁忙的工作之中。在日常工作中勤奋认真,勤劳奋进,以身作则,做学生的表率,不迟到,不早退,不旷工。认真备课、批改作业。做到全批全改.还经常利用下班后的时间辅导学生、与学生谈心,配合班主任做好工作。努力做好培优兢兢业业,尽量以一名不负众望的人民教师来要求自己。
无论在何地工作,她都本着对事业高度负责的态度,坚持任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,使工作取得了优异的成绩。1、在不断的求索中她的业务水平有了长足的进步,今年在高考备考中所上的复习课得到市教研室领导的好评。2、所任教的高三13、14两个班在上学期期末考试中和高考中均完成指标。高考成绩优秀,有2人达到120分以上,高三13班的彭月生121分,彭诗华120分,分别排年级第4、5名,是平行班中成绩最好的。平均分在同类班级中也是最高的,深的学校领导的夸奖。3、教研方面,我积极参与教学研究,积极撰写论文,她是我校承担的全国教育技术研究“十一五”计划专项课题《传统教学与基于信息技术环境下的教学的优势互补研究》(教电馆研063621261)的主要研究人员,该课题已结题。

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